• facebook
  • twitter
  • delicious
  • instagram
  • digg

Опыт медресе «Аль-Фатиха» представили на XIX Всероссийских чтениях имени Галимджана Баруди

В Московской Соборной мечети провела работу XIX Всероссийская научно-образовательная конференция «Чтения имени Галимджана Баруди». Центральной темой форума в этом году стал поиск гармоничного синтеза вековых традиций и современных образовательных стандартов в исламском просвещении. Одним из спикеров пленарного заседания выступила представительница медресе «Аль-Фатиха» Зифа Нуреева.

​Конференция собрала представительный состав участников: глав религиозных организаций, руководителей и преподавателей учебных заведений всех уровней — от начальных мектебов до высших институтов. Модератором пленарного заседания выступил первый заместитель председателя ДУМ РФ, ректор Московского исламского института, доктор теологии Дамир Мухетдинов.

​Важным моментом стало оглашение приветственного слова духовного лидера мусульман России, Муфтия Шейха Равиля Гайнутдина. В своем обращении он подчеркнул, что наследие Галимджана Баруди сегодня актуально как никогда:

​«Будущее российской уммы — в гармоничном синтезе крепких религиозных основ и современных научных знаний. Наша задача — сохранить богатейшее богословское наследие и одновременно быть открытыми к эффективным образовательным моделям».

​В ходе конференции работа также продолжилась в секциях, посвященных вопросам начального образования и молодежной теологии. В русле призыва Муфтия Шейха в секции «Актуальные вопросы начального исламского образования» прозвучал доклад магистра МИИ и заместителя директора детского отделения медресе «Аль-Фатиха» при Мемориальной мечети Зифы Аммяровны Нуреевой. Её выступление на тему «Медресе “Аль-Фатиха” как модель современной исламской воскресной школы: системная организация и эффективные практики» вызвало живой интерес экспертного сообщества.

Зифа ханум представила участникам конференции системный подход, который успешно реализуется в медресе на Поклонной горе уже более 20 лет. Она выделила несколько ключевых факторов успеха:

​«Профессионализм кадров: сплочённый педагогический коллектив медресе состоит из специалистов, имеющих не только религиозное, но и светское высшее образование (педагогическое, медицинское, психологическое), коллектив работает под руководством директора медресе Фатхуллиным Рамиль хазратом.  Важно так же обладание учителями такими личными качествами как  богобоязненность, нравственная чистота, умение находить подход к ученикам». Особый акцент был сделан на просветительском, патриотическом воспитании и формировании благонравия (ахляк).

​«Лицензированное обучение: деятельность учреждения ведется на основании лицензии Департамента образования Москвы, а образовательный процесс в медресе «Аль-Фатиха» на протяжении многих лет осуществляется в соответствии с программой, разработанной на основе стандартов Духовного управления мусульман, многие годы апробированная на уроках, которая периодически обновляется, переосмысливается администрацией нашего медресе», – продолжила своё выступление Зифа ханум.​

​Она поделилась и конкретными достижениями: медресе успешно внедряет нетрадиционные формы обучения, такие как кружки «Юный журналист» и «Татар теле», выпускает собственную газету и проводит детские научные конференции.

​Доказательством эффективности такой модели стали результаты недавней городской олимпиады, прошедшей 25 апреля 2026 года, где воспитанники «Аль-Фатихи» среди 16 медресе, МРОМов  г. Москвы завоевали сразу семь наград в различных номинациях, продемонстрировав серьезную подготовку и глубокие знания Корана, фикха и истории пророков.

Как отметила в своем докладе Зифа Нуреева, «для дальнейшего успеха крайне важна тесная связь между воскресными школами и исламскими вузами, чтобы выпускники медресе могли осознанно продолжать свой путь в науке и служении».

​Конференция «Чтения имени Галимджана Баруди» стала интеллектуальной площадкой для выработки стратегии развития мусульманского просвещения в современной России. Надеемся, что итогом конференции станет существенный импульс для развития мусульманских воскресных школ. Совместные усилия, о которых говорилось в докладах, должны стать залогом того, что «каждый выпускник религиозных учебных заведений найдет свой путь к саморазвитию и принесет пользу своей умме и Отечеству».

Марьям Алиева

Leave Comments